Cuaderno Intercultural

Comenzamos Cuaderno Intercultural hace dos años y medio con el deseo de reunir y organizar materiales, información, recursos, consejos, noticias y todo lo que puede ser útil para fomentar la interculturalidad y promover la educación intercultural.

Internet es una enorme biblioteca que se actualiza incesantemente con nuevos contenidos en multitud de formatos. Esto representa una gran ventaja para nosotros los docentes y para nuestros alumnos: nos ofrece la oportunidad de eliminar barreras físicas, nos facilita la enseñanza y el aprendizaje, el conocimiento de otras culturas, escuchar sus músicas, leer sus libros, compartir nuestras ideas, tareas, inquietudes... sus posibilidades son inmensas.

Como docentes interesadas en el uso de las TIC, sabemos por propia experiencia la gran cantidad de información que se mueve en la red y la gran inversión de tiempo que supone la búsqueda de recursos y materiales didácticos adecuados a cada necesidad. Seleccionar información que pueda ser de interés para quienes se interesan o trabajan en el ámbito de la interculturalidad y organizarla para ahorrarles un poco de tiempo y esfuerzo es lo que da sentido a nuestro blog.

Además, reunimos vídeos en nuestro canal de youtube, recogemos artículos y noticias en delicious y contamos día a día nuestras novedades en twitter. ¡Y deseamos seguir creciendo! Por ello, se acaba de incorporar a nuestro equipo Guillermo Gómez que enriquecerá Cuaderno Intercultural con nuevas ideas.

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El reto intercultural

Pierre Bonard "La ventana"

En el concurso de 20 blogs, Cristina Velázquez nos presenta como una ciudad con casas acogedoras y ciudadanos hospitalarios que ofrecen café y buena conversación. Es una buena descripción de este blog de bloggers en el que cada uno pretende aportar su " especial forma" de recibir y atender a los invitados, pero todos con el deseo de ser buenos anfitriones.

Mi blog "El reto intercultural" nació como complemento al blog de aula "todos los colores del arco iris". Se trataba de acomodar un lugar para poder acceder de forma rápida a los recursos TIC más utilizados, previamente organizados, también de reflexionar e informar sobre asuntos que me interesaban sobre competencia intercultural en el plano social y educativo.

En un principio, pensé que había muchos y buenos blogs y páginas web dedicadas a seleccionar y recopilar recursos para la educación intercultural sobre todas las áreas y que de ellas podría extraer todo lo necesario para mis objetivos; sin embargo, más tarde me di cuenta de que cada uno tenemos nuestras preferencias, destinatarios, cultura, intereses y métodos distintivos. De ahí la importancia de todos y cada uno de los blogs que componen este "catálogo de blogs":La atención a la diversidad, la misma a la que yo me dedico profesionalmente en el campo de la educación.

En mi casa tenemos todos los tipos de café, procedentes de cualquier lugar del mundo y al gusto del visitante. Tampoco a todos los que nos visitan les gusta el café, por lo que pueden elegir tomar una infusión o un refresco. Si tampoco de esta forma se sienten cómodos, no tienen problema en marcharse. La puerta siempre permanece abierta, tanto para entrar como para salir. Las ventanas también permanecen abiertas, para recoger los diversos aromas del exterior.

Maite Etxeberria

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Acogida y eL2

Mi llegada a los Blog es realmente reciente. Fue durante el curso 2007/2008 cuando me decido a explorar sobre estas páginas web de las que todo el mundo habla. Me entusiasma la idea y accedo a blogger, aún sin saber lo que iba a conseguir.

La primera decisión fue saber sobre qué iba a escribir. Me pareció que el campo en el que podía aportar algo era el de la interculturalidad y la enseñanza del español como segunda lengua.
Como resultado llegó, con algún cambio al principio, lo que hoy continua publicado como Acogida y el2.

Intento publicar aspectos prácticas y, como señalo en la presentación, mi intención es la de compartir con todos los profesores/as y maestros/as que tiene en sus aulas a alumnado extranjero y que creen firmemente en la necesidad de integración de todos mediante procesos de inclusión, como vehículo principal de la convivencia y que considera el aprendizaje del nuevo idioma como una de las herramientas fundamentales para ello, materiales y experiencias derivadas de mi profesión.

Por ello, en este blog recopilo experiencias y materiales relacionados con la enseñanza del español a los niños extranjeros escolarizados en centros de enseñanza obligatoria y opino en relación a este campo y al de la interculturalidad. Mi intención es que os guste y que sea útil.

Agradezco a Cristina Velázquez su invitación para escribir en este su blog, que desde ahora en adelante ha pasado a formar parte de mi escritorio.

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